A biológia munkacsoport tagja, Szivós Ádám középiskolai biológia-kémia osztatlan tanári szakos hallgató a 2018/19-es tanévben Nemzeti Felsőoktatási Ösztöndíjban részesült.

A hagyományokat követve kutatócsoportunk 2018-ban is részt vett a Kutatók éjszakáján. A Szent-Györgyi Albert Agórában ebben az évben a biológia munkacsoport munkatársa, Kissné Gera Ágnes vezetésével a Szegedi Arany János Iskola tanári és diákjai hoztak érdekes, a különböző korosztályok számára is izgalmas kísérleteket és gondolkodtató feladatokat.

A kémia munkacsoport tagjai Németh Veronika vezetésével az SZTE TTIK Kémia Intézetében Tinilabor címmel szerveztek programot, melyre a 13-16 éves korosztály képviselőit várták.  Két hatvanperces foglalkozás során 30-30 tanuló vehetett részt az interaktív kísérleti munkában. Összesen 15 munkaállomást alakítottak ki, ahol egy-egy kémia szakos tanárjelölt fogadta a két-három fős csoportokat, melyek forgószínpadszerűen haladtak egyik kísérlettől a másikig.

Kutatócsoportunk tagja, Z. Orosz Gábor egy hónapos tanulmányúton vett részt 2018 szeptemberében Helsinkiben a Campus Mundi Rövid Tanulmányút ösztöndíj és kutatócsoportunk támogatása jóvoltából. Kint tartózkodása során a University of Helsinki kémiatanár-képzésért felelős tanszékének vendégkutatójaként, prof. Dr. Maija Aksela (Luma Centre of Finland, Science Education Centre igazgatója, illetve a Department of Chemistry Teacher Education tanszékvezetője) és Dr. Johannes Pernaa segítségével végzi megfigyeléseit. A tanulmányút elsődleges célja a kutatásalapú tanulás gyakorlati megvalósításának feltérképezése a tanárképzés, illetve az iskolán kívüli tanulási tevékenységek során. Emellett lehetőség nyílik bekapcsolódni a helyi tudományos programok (pl. 10th Anniversary of ChemistryLab Gadolin) szervezésébe és lebonyolításába, továbbá kutatócsoportunk tudományos tevékenységének bemutatásával alkalom adódik a közös kutatási célok kitűzésére és a nemzetközi kooperáció megalapozására is. 

Az ösztöndíj célja, hogy elősegítse a tudományos kutatásokat és az innovációt, valamint a kutatói utánpótlás-nevelést. Kutatócsoportunk tagja, Gál-Szabó Zsófia az SZTE Neveléstudományi Doktori Iskola hallgatója, PhD hallgató és doktorjelölti kategóriában is elnyerte a támogatást 5-5 hónapra. Kutatási témája: A kombinatív gondolkodás változásának azonosítása követéses vizsgálattal általános iskolások körében (I. rész: adatelemzés előkészítése és adatfelvétel; II. rész: adatelemzés és publikálás). Témavezetője: Dr. Korom Erzsébet.

Kósa Maja, az SZTE Neveléstudományi Doktori Iskola hallgatója, aki az MTA-SZTE Elbeszélt Történelem és Történelemtanítás Kutatócsoportnak is tagja, PhD hallgató kategóriában nyerte el az ösztöndíjat. Kutatási témája - A történelemről alkotott episztemológiai nézetek és a történelmi kulcsfogalmak fejlődésének vizsgálata - a történelmi gondolkodás fejlődéséhez és fejlesztéséhez kötődik, kapcsolatot teremtve a kutatócsoportunkban és az MTA-SZTE Elbeszélt Történelem és Történelemtanítás Kutatócsoportban végzett munka között. Témavezetője: Dr. Korom Erzsébet.

Szivós Ádám biológia-kémia tanár szakos hallgató másodszorra nyerte el Új Nemzeti Kiválósági Program ösztöndíját. Kutatási témája: A fogászati egészségműveltség és a kritikai gondolkodás együttes fejlesztését célzó feladatok hatékonyságának vizsgálata. Témavezetője Dr. Nagy Lászlóné.

2018. augusztus 22-én kutatócsoportunk kémia munkacsoportja workshopot tartott Somogyi Zoltán vezetésével a XXVI. Kémiatanári Nyári Továbbképzésen. A workshophoz szükséges anyagokat és eszközöket az Eszterházy Károly Egyetem biztosította, a helyszín a gyakorlóiskolájuk volt. A továbbképzésen 60 tanár vett részt, ezen kívül jelen volt 30 diák, akik az MKE által szervezett Varázslatos Kémia nyári tábor keretében vettek részt a foglalkozáson. A workshop két részletben zajlott. A diákok kipróbálhatták a „Hová tűnt a szalalkáli?” című foglalkozásunkat, a tanárok pedig választhattak: vagy ők is kipróbálták a foglalkozást „diákként”, vagy az általunk szerkesztett szempontrendszer segítségével megfigyelhették és értékelhették a diákok munkáját. A részt vevő tanárok nagyon változó érdeklődést mutattak a foglalkozás iránt. A diákok a foglalkozás után kitöltöttek egy kérdőívet, ezzel is segítve munkánkat.

Jari Lavonen, a Helsinki Egyetem professzora a Magyar Tudományos Akadémia meghívására 2018. június 11–16. között hazánkba látogatott, és konzultál az MTA Tantárgy-pedagógiai Kutatási Programjában részt vevő két budapesti és három szegedi munkacsoporttal. A szegedi programok szervezését kutatócsoportunk tagjai vállalták. Munkacsoportunkat a konzultáción Korom Erzsébet, Pásztor Attila és Z. Orosz Gábor képviselte. Jari Lavonen szegedi programjának részeként 2018. június 14-én az MTA SZAB Oktatáselméleti Munkabizottság szervezésében Improving Finnish Teacher Education through a National Teacher Education Forum Work címmel előadást tartott az MTA SZAB Székházban.

Kutatócsoportunk a 2017/18-as tanévben is részt vett a finn LUMA Centre StarT 2018 pályázatán. Két pályamunkát készítettünk. A Kisteleki Szivárvány Óvoda Téli madárvilág című projektjének megvalósításában Virágné Szűcs Éva óvónő és Habók Anita, az SZTE Oktatáselmélet Tanszék adjunktusa vett részt. Az Új utakon a természettudományos tantárgyak tanítása című, a Szegedi Arany János Általános Iskolában 2018. február 2-án megrendezett műhelymunka szervezésében az iskola tanárain, diákjain kívül a kutatócsoport több tagja is részt vett: Kissné Gera Ágnes, Korom Erzsébet, Németh Veronika, Pásztor Attila, Z. Orosz Gábor. A szakmai zsűri döntése alapján a műhelymunka bekerült a jó gyakorlatok kategóriában a legjobb 10 közé. Az oklevelet 2018. június 5-én a Tamperében megrendezett StarT 2018 gálán vette át Kissné Gera Ágnes és Korom Erzsébet, akik ezt követő két napon részt vettek az International LUMAT Symposium 2018 rendezvényein is. A projekt és a jó gyakorlat kisfilmje és a projektnaplók magyar és angol nyelven is megtekinthetők.

Kutatócsoportunk kémiásai 2018. június 1-én bemutatkoztak a Magyar Tudományos Akadémia szervezésében Budapesten megrendezett MTA Víznap – Street Science rendezvényen. Becslések szerint több mint 1000 érdeklődő fiatal, zömében általános iskolás diák vett részt a vizes bemutatókon, és tekintette meg a kiállításokat az Akadémia épületében, illetve az épület előtt felállított standoknál.

Mi az alábbi, a tanulók aktív bevonását célzó, egyszerű és könnyen értelmezhető kísérletekkel igyekeztünk bemutatni a víz sokféle, olykor meglepő tulajdonságát, szerepét:

1. Különböző vizek ásványi anyag tartalmának összehasonlítása bepárlással
2. A víz felületi feszültségének megváltozása detergensek hatására
3. Vízben oldódó műanyagok
4. Kristályvíz kimutatása rézgálicnál
5. Kalcium és víz reakciója
6. A víz mint reakcióközeg
7. Hideg és meleg víz keveredése
8. A víz felületi feszültségének bemutatása egy gézlap segítségével
9. Papírkromatográfia víz segítségével
10. Csillagszóró égése víz alatt vízbontással
11. Szuminagasi-festés vízfelszínen
12. Különböző élelmiszerfestékek keveredése olajban és szétválása vízben

Dr. Kovács Lajos (SZTE ÁOK) és Németh Veronika (SZTE TTIK) vezették a csoportot, rajtuk kívül részt vett a programban az SZTE TTIK teljes V. éves osztatlan kémiatanár évfolyam: Somogyi Zoltán, Szivós Ádám, Árgyelán János, Thier Viktória, Szabó Zsuzsanna, Juhász Ferenc.

Szivós Ádám A fogászati egészségműveltség és a kritikai gondolkodás fejlesztése a biológia tanítása során címmel mutatta be eredményeit 2018. május 30-án az SZTE TTIK Biológiai Intézet ÚNKP konferenciáján.

Kutatócsoportunk Kémia munkacsoportjának vezetője, Németh Veronika 2018-ban, az Irinyi János Kémiaverseny országos döntőjén a kiemelkedő tehetséggondozó és szervező munkájáért az MKE Különdíjában részesült. Ugyanebben az évben megkapta az MKE Intéző Bizottságának Oklevelét az egyesületben végzett kiemelkedő munkájáért.