2019. július 1–5. között Teaching-learning contemporary physics, from research to practice címmel, az Eötvös Loránd emlékév jegyében a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen került megrendezésre a GIREP 2019 konferencia, amelyen kutatócsoportunk munkatársai egy előadással és két poszterrel szerepeltek:

• Anett Nagy (2019). Beauty and Physics – Physics projects based on modern esthetic and medical treatments
• Katalin Papp, Imre Csiszár, Fanni Flach (2019). Early science education in Hungary, two examples from Szeged
• Katalin Radnóti (2019). Exoplanets in physics classes

A biológia munkacsoport tagja, Szivós Ádám 2019 májusában elnyerte az SZTE Talent Kiválósági Ösztöndíj Bronz fokozatát.

A 2019. április 11–13. között Szegeden megrendezett XVII. Pedagógiai Értékelési Konferencián kutatócsoportunk eredményeit 6 előadás mutatta be:

• Bánfi Gréta (2019): Aktív tanulási módszerek alkalmazása általános és középiskolai tanárok körében
• Bónus Lilla és Nagy Lászlóné (2019): A kutatási készségek fejlesztése digitális játék-alapú tanulással tantárgyi tartalmon
• Fűz Nóra, Korom Erzsébet, Kissné Gera Ágnes és Héreginé Nagy Márta (2019): Egy erdei iskolai program eredményességéről alkotott tanulói vélemények vizsgálata 5. és 6. évfolyamon
• Gál-Szabó, Zsófia, Korom, Erzsébet (2019). Changes in combinatorial test performance in one year: Preliminary results of a longitudinal study
• Orosz Gábor és Korom Erzsébet (2019): A természettudományos gondolkodás mérése: A Lawson-teszt hazai kipróbálásának tapasztalatai
• Purák Szandra, Németh Veronika, Csupor Dezső és Kiss Tivadar (2019): Mit tudnak a tanulók a gyógynövényekről? Ismeret, attitűd és gyakorlati alkalmazás vizsgálata 8. és 12. évfolyamon

A 2019. március 13–16. között Debrecenben megrendezett 62. Országos Fizikatanári Ankéton és Eszközbemutatón a fizika munkacsoportunkban megvalósított fejlesztő programról Kutatási szemléletű tanórák az általános iskola 7. évfolyamán hőtani témakörben címmel Hasznosi Tamásné, Kemény Gabriella, Sági Gabriella és Radnóti Katalin tartottak műhelyfoglalkozást.

A Természettudományokat Tanító Tanárok Önképzőköre (4T Kör) rendezvényén 2019. február 18-án A természettudományi tudás elsajátítása: fogalomalkotás és a készségek fejlődése címmel Korom Erzsébet tartott előadást a Szent-Györgyi Albert Agórában.

A biológia munkacsoport tagja, Szivós Ádám különdíjban részeszült 2018 novemberében az SZTE ÁOK, FOK, GYTK, ETSZK Tudományos Diákköri Konferencia Fogorvostudományi Szekciójában.

A Természettudományi-matematikai-informatikai oktatás munkacsoport beszámoló konferenciáján (2018. november 16–17. Agóra Tudományos Élményközpont, Debrecen) a kutatócsoportunk eredményeit három előadás ismertette:

• Korom Erzsébet, Gál-Szabó Zsófia, B. Németh Mária, Z. Orosz Gábor és Pásztor Attila: Gondolkodási képességek mérése és fejlesztése (előadó: Korom Erzsébet)
• Radnóti Katalin: Kutatási szemléletű feladatok és foglalkozástervek a fizika tanításához
• Nagy Lászlóné, Bónus Lilla, Juhász Ferenc és Szivós Ádám: Gondolkodásfejlesztő biológiafeladatok osztálytermi kipróbálásának módszerei (előadó: Nagy Lászlóné)                             

2018. november 13-án Budapesten a Magyar Tudományos Akadémia Székházának Dísztermében került sor a Tudomány és Parlament – a Magyar Tudományos Akadémia feladatvállalása a közoktatásban című rendezvényre, amelyen a Tantárgy-pedagógiai Kutatási Programban részt vevő kutatócsoportok közül négy, közöttük a mi kutatócsoportunk is bemutatkozott Korom Erzsébet A természettudományos gondolkodás fejlesztése című előadása révén.

A ELTE PPK szervezésében 2018. november 8–10. között Budapesten megrendezett XVIII. Országos Neveléstudományi Konferencián kutatócsoportunk tagjai 5 előadással szerepeltek:

• Gál-Szabó Zsófia és Korom Erzsébet (2018): Tanulói válaszok értékelése a feladat megértésével összefüggő kritériumok alapján felsoroló kombinatív problémák esetén
• Szivós Ádám és Nagy Lászlóné (2018): Középiskolások fogászati egészségműveltségi szintjének vizsgálata
• Gál-Szabó Zsófia (2018): A tanítási-tanulási folyamat sajátosságai az ír alapfokú oktatásban
• Z. Orosz Gábor, B. Németh Mária és Korom Erzsébet (2018): A kutatási készségek vizsgálata középiskolások és egyetemisták körében
• Radnóti Katalin és Hasznosi Tamásné (2018): A kutatásalapú tanulás/tanítás lehetőségei a fizikaoktatásban

A Magyar Science on Stage Fesztiválon (2018. október 5–7., Szeged, Szent-Györgyi Albert Agóra) a részt vevő pedagógusok kicserélték kreatív oktatási ötleteiket és jó pedagógiai módszereiket. Ezen túlmenően az akadémikusokból, egyetemi tanárokból és elismert hazai pedagógusokból álló 12 tagú zsűri díjazta a legkiválóbbnak tartott néhány projektet. Kutatócsoportunkból Papp Katalin és Flach Fanni Első csók a tudománnyal: gyermekkísérletek iskolán kívüli környezetben című projektje fődíjat nyert, és ezzel bekerült a 2019. évi portugáliai nemzetközi Science on Stage Fesztiválon hazánkat képviselő csapatba. Molnár Milán és Tóth Máté Komplex természettudományos nevelés-oktatás megvalósítása kisiskolás kortól című projektje a Eötvös Loránd Fizikai Társulat különdíját kapta.