1. A természettudományos ismeretek, kutatási készségek, episztemológiai meggyőződések, a tudomány természetéről való nézetek, valamint a tanulási motiváció vizsgálata általános és középiskolás tanulók körében

2. Tanárjelöltek episztemológiai meggyőződéseinek és globális kompetenciájának vizsgálata

3. Gondolkodási és kutatási készségek fejlesztése az általános iskola alsó tagozatán

4. Interdiszciplináris szemléletű oktatási anyagok általános iskolásoknak, középiskolásoknak

5. Tehetséggondozó foglalkozások fizikából középiskolásoknak a modellezési és problémamegoldó készségek fejlesztésére