• A gondolkodási képességek fejlődéséről és fejlesztési lehetőségeiről összegyűlt kutatási eredmények beépítése a tanítási gyakorlatba a tanároknak, tanárjelölteknek készült segédanyagok révén.
• A gondolkodási képességek fejlesztésére alkalmas feladatok, foglalkozások kidolgozása, kipróbálása.
• Néhány alapvető gondolkodási képesség fejlesztésére irányuló program kidolgozása, kipróbálása, hatékonyságának vizsgálata.
• A fejlesztés eredményességének mérését lehetővé tevő diagnosztikus mérőeszközök, illetve tanári és tanulói kérdőívek kidolgozása.

Kutatási eredményeink, módszertani anyagaink elősegíthetik a gondolkodásfejlesztés tudatosabb beépítését a tanítás menetébe. A kidolgozott feladatok, foglalkozástervek és a kipróbálások során készített esettanulmányok, óraelemzések beágyazhatók a tanárképzés pedagógiai-pszichológiai, illetve szakmódszertani kurzusainak tananyagába. A kisiskoláskori (6–12 év) természettudományos gondolkodásfejlesztés gyakorlata című 30 órás akkreditált pedagógus-továbbképzésünk és műhelymunkáink hozzájárulhatnak a gyakorló pedagógusok módszertani fejlődéséhez, segíthetik a szakmai kapcsolatok kialakulását, megerősödését.