Korom Erzsébet meghívott szakértőként vett részt 2026. október 1-jén az EU STEM Competence Framework kidolgozását támogató STEM Literacy and the Epistemic Core című nemzetközi online workshopon.

Kutatócsoportunk Fedezd fel a világot! címmel szervezett programot a Kutatók éjszakáján 2026. szeptember 25-én a Szent-Györgyi Albert Agórában.

Az általános iskolásoknak és szüleiknek szóló programon számos érdekes természettudományos kísérletet próbálhatott ki a több mint 200 résztvevő. A kísérleteket a kutatócsoportunkkal együttműködő Szegedi Arany János Általános Iskola 30 diákja vezette, akik magyar és angol nyelven is készséggel segítettek a kivitelezésben és a jelenségek magyarázatában. Tanáraik: Ilosvay Gábor és Horváthné Érsek Virág.

Kutatócsoportunk tagja, Kovács Kincső, két előadást tartott középiskolás diákoknak 2026. szeptember 25-én a Siófoki Perczel Mór Gimnáziumban a Selye János Diáklaborhálózat működtetése és fejlesztése című pályázat keretében. A program célja a kutatói életpálya népszerűsítése volt. A két előadás:

• Kovács Kincső: Láthatatlan részecskék: a kémiai tévképzetek nyomában
• Kovács Kincső: Régi hibák újra: A tartós megértés problémája kémiából

Az előadásokat beszélgetés és a részt vevő diákok kérdéseinek megválaszolása követte.

Kutatócsoportunk tagjai előadást tartottak 2026. szeptember 19-én az ELTE TTK Fizika Intézetében megrendezésre került MTMI területek fejlesztése kisiskoláskorban című országos szakmai műhelykonferencián. A rendezvény az 5–12 éves gyermekek természettudományos nevelését helyezte a középpontba. Az előadások az intézményi természettudományos ismeretszerzés kereteinek megújításához, valamint a természettudományos gondolkodás, a kutatási és a manuális készségek fejlesztéséhez kapcsolódtak. Kutatócsoportunkat három kolléga képviselte:

• Korom Erzsébet: A kisiskoláskori természettudományos gondolkodásfejlesztés jelentősége és lehetőségei
• Csiszár Imre: A Titkok Padlásától a Kisiskoláskori Természettudományos Fejlesztőprogramig
• Kissné Gera Ágnes: Kísérletezni jó! - Élmények és lehetőségek testvérosztályos foglalkozásokon

A rendezvényen több mint 50 fő vett részt: egyetemi oktatók, oktatáskutatók, oktatásfejlesztők, gyakorló pedagógusok, doktori hallgatók.

D.Nagy Fruzsina, az Interdiszciplináris szemléletű oktatási anyagok általános iskolásoknak, középiskolásoknak munkacsoport tagja, a 2025/26-os tanévben elnyerte a Szegedi Tudományegyetem Egyetemi Doktori Kiválósági Ösztöndíját.

Kutatócsoportunk tagja, D.Nagy Fruzsina, a Fourteenth YERME Summer School (YESS 14) nyári egyetemen vett részt a hollandiai Utrecht városában 2026. augusztus 2–7. között. Az ERME által szervezett programra olyan doktori hallgatókat vártak, akik neveléstudományi kutatásukat a matematika tanításához és tanulásához kapcsolódó témában folytatják. A beküldött absztraktok tematikus csoportokban kerültek megvitatásra a hét folyamán, emellett három plenáris előadás is szerepelt a programban.

Kutatócsoportunk tagja, D.Nagy Fruzsina, nyári egyetemen vett részt a luxemburgi Esch-sur-Alzette városában 2026. június 29–július 03. között. Az ESERA által szervezett ESERA – Doctoral School 2026 nyári egyetemre olyan doktori hallgatókat vártak, akik neveléstudományi kutatásukat a természettudományokhoz kapcsolódó témában folytatják. A résztvevők 7 fős csoportokban dolgoztak, ahol 2-2 mentor facilitálta a kutatások bemutatását és megvitatását, emellett a program workshopokkal és poszterszekciókkal is kiegészült.

Kutatócsoportunk tagja, D.Nagy Fruzsina, a „The opportunities of integrative education in EU” című nyári egyetemen vett részt 2026. június 14–18. között az észtországi Tallinnban, a SHAREE projekt keretében. A nyári egyetemen a STEAM-megközelítés és a Home Economics (~ technika és tervezés) tantárgy kapcsolódási lehetőségei kerültek megvilágításba. A programnak a Tallinni Egyetemen található Science Kitchen adott otthont.

Kutatócsoportunk tagja, D.Nagy Fruzsina, a EUGLOH egyetemi szövetség szervezésében, Alcalá de Henaresben 2026. május 27–29. között megrendezett 1st EUGLOH Conference on Pedagogical Development konferencián a „Learning by Doing in Higher Education: A Student-Centered Redesign of the ‘Efficient Learning’ Course” című előadással szerepelt.

A Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Intézete és Neveléstudományi Doktori Iskolája, valamint az MTA Szegedi Akadémiai Bizottságának Oktatáselméleti Munkabizottsága által 2026. április 23–25. között megrendezett XXII. Pedagógiai Értékelési Konferencia – PÉK 2026 konferencián kutatócsoportunk két tagja, Nagy Márió Tibor és Korom Erzsébet, tartott előadást a „Tanárjelöltek tudomány természetével kapcsolatos nézeteinek és korábbi, természettudományos tanórai tapasztalatainak vizsgálata” címmel.