Neveléstudományi Intézet

MUNKAHELY, BEOSZTÁSOK

• 2017-jelenleg: Intézetvezető egyetemi tanár. Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Intézet, Szeged.
• 2015-2017: Egyetemi tanár. Szegedi Tudományegyetem, Oktatáselmélet Tanszék, Szeged.
• 2007- 2015: Egyetemi docens. Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Intézet, Szeged.
• 2006-2007: Egyetemi adjunktus. Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Tanszék, Szeged.
• 2003-2005: Egyetemi tanársegéd. Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Tanszék, Szeged.

TUDOMÁNYOS FOKOZAT

• 2017. DSc, az MTA doktora. Magyar Tudományos Akadémia.
  Értekezés címe: Technológiaalapú tesztelés az oktatásban: a problémamegoldó képesség fejlődésének értékelése
• 2010. habilitáció, neveléstudomány, SZTE BTK
  Szakterület: Információs és kommunikációs technológiák
  Témája: Az ismeretek alkalmazhatóságának segítése: információs és kommunikációs technológiák az oktatásban
• 2004. Ph.D. Neveléstudomány, ELTE PPK
  Értekezés címe: Életszerű helyzetekben történő komplex problémamegoldás vizsgálata

HAZAI TANULMÁNYOK

• 2004. március 24. Ph.D. védés, Eötvös Lóránd Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar, Neveléstudományi doktori program.
• 2002. július 8. Abszolutórium, Doktori szigorlat, A kognitív kompetencia fejlődése és fejlesztése Ph.D. programban, Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Tanszék, Szeged.
• 1999-2002. Ph.D hallgató, A kognitív kompetencia fejlődése és fejlesztése Ph.D. programban, Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Tanszék, Szeged.
• 1999. Német nyelv és irodalom szakos középiskolai tanári oklevél, József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar, Szeged.
• 1999. Matematika szakos középiskolai tanári oklevél, József Attila Tudományegyetem Természettudományi Kar, Szeged.
• 1993-1999. Matematika és német szak, József Attila Tudományegyetem, Szeged.
• 1992-1993. Német szak,Veszprémi Egyetem,Veszprém.
• 1988-1992. Érettségi, Lovassy László Gimnázium,Veszprém.

KÜLFÖLDI TANULMÁNYOK

• 2015. február: International Visitor Leadership Program, Multi-Regional Projekt. Women in STEM Fields. Washington, New York, Minneapolis, San Francisco, Seattle, USA.
• 2006. április: PISA Training Workshop: Multilevel Analysis (HLM). Hong Kong PISA Centre, Hong Kong.
• 2006. március: PISA Training Workshop: Application of Item Response Theory (IRT) to PISA (ConQuest). Hong Kong PISA Centre, Hong Kong.
• 1997-1998. Westfalische Wilhelms- University, Münster, Németország, német szak, matematika szak, computer- nyelvészet.
• 1996. Ruprecht- Karls- University, Heidelberg, Németország, nyári egyetem.

FŐBB HAZAI ÁS KÜLFÖLDI ÖSZTÖNDíJAK

• 2009-2012: MTA Bolyai János Kutatási ösztöndíj, Magyar Tudományos Akadémia.
• 2005-2008: MTA Bolyai János Kutatási ösztöndíj, Magyar Tudományos Akadémia.
• 2002-2003: Predoktori ösztöndíj, Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Tanszék, Szeged.
• 1999-2002: Ph.D ösztöndíj, Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Tanszék, Szeged.
• 1998-1999: Köztársasági ösztöndíj, József Attila Tudományegyetem.
• 1997-1998: Köztársasági ösztöndíj, József Attila Tudományegyetem.
• 1997-1998. DAAD ösztöndíj, Westfalische Wilhelms- University, Münster, Németország.
• 1996. DAAD (Deutsch Akademische Austausch Dienst) ösztöndíj - nyári egyetem, Ruprecht- Karls- University, Heidelberg, Németország.

ELISMERÉSEK

• 2023 - MTA-SZTE DTTK. OTP Fáy Oktatási Innovációs Díj.
• 2022. SZTE Év kutatója Díj 2022.
• 2020. SZTE Innovációs Díj 2020.
• 2016. Apáczai Csere János-díj. Oktatási miniszter által adományozott szakmai elismerés.
• 2014. U.S. Department of State: International Visitor Leadership Program. Promoting Science, Technology, Engineering and Mathematics for Women and Girls.
• 2009. Elismerő oklevél. Bolyai János Kutatási Ösztöndíj Kuratóriuma.
• 2007. Innovative Teacher. Innovative Teachers Forum Paris.
• 2007. Akadémiai Ifjúsági Díj 2006, Magyar Tudományos Akadémia.

NYELVTUDÁS

• Német: folyékonyan beszélek, írok, olvasok, német szakos diploma.
• Angol: folyékonyan beszélek, írok, olvasok, középfokú nyelvvizsga (2001).

FOLYÓIRATOK SZERKESZTŐBIZOTTSÁGÁBAN VALÓ RÉSZVÉTEL

• Frontiers in Psychology c. folyóirat "Review editor", Tématerület: Educational psychology (2022-)
• Journal of Intelligence c. folyóirat vendégszerkesztője. Special Issue: Learning and Instruction (2022)    
• Magyar Pedagógia c. folyóirat szerkesztőbizottságának tagja (2020-)    
• European Journal of Psychology of Education c. folyóirat szerkesztőbizottságának tagja (2015-)
• Journal of Dynamic Decision Making c. folyóirat szerkesztőbizottságának tagja (2014-)
• Technology, Knowledge and Learning meghívott „Review Board” tag (2014-)
• Az Oktatás-Informatika c. folyóirat szerkesztőbizottságának tagja (2012-)
• A Magyar Pedagógia c. folyóirat technikai szerkesztője (2004-2020)

TUDOMÁNYOS SZERVEZETEKBEN BETÖLTÖTT TISZTSÉG, TAGSÁG

• MTA Közoktatási Elnöki Bizottság társelnöke (2023-)
• MTA Pedagógiai Bizottsága Felsőoktatás-pedagógiai Albizottság tagja (2023-)
• SZTE Neveléstudományi Doktori Iskola vezetője (2022-)
• MTA Nem akadémikus közgyűlési képviselő (2022-)
• MTA Pedagógiai Bizottsága Kutatásmódszertani Albizottság tagja (2022-)
• MTA Közoktatási Elnöki Bizottság tagja (2020-2023)
• SZTE NTDI Habilitációs bizottság tagja (2019-)
• MTA Pedagógiai Bizottság tagja (2017-)
• SZTE Doktori tanács tagja (2016-)
• Szegedi Akadémiai Bizottság Neveléstudományi és Pszichológiai Szakbizottság elnöke (2014-)
• AERA (American Educational Research Association) tag (2011-)
• A Magyar Pedagógiai Társaság Szakmai Kollégiumának tagja (2010-)
• MTA Pedagógiai Bizottsága Informatikai albizottság tagja (2009-)
• Az SZTE Neveléstudományi Doktori Iskola Digitális technológiák az oktatásban alprogram vezetője (2007-)
• A Szegedi Akadémiai Bizottság Pedagógiai Szakbizottságának keretén belül működő Oktatáselméleti Munkabizottság elnöke (2006-2014)
• A Neveléstudományi Doktori Iskola tagja (2005-)
• A Bolyai János Kutatási Ösztöndíjasok Akadémiai Klub Egyesület tagja (2005-)
• A DAAD Alumiverein (volt DAAD ösztöndíjasok klubbja) tagja (2004-)
• MTA Pedagógiai Bizottsága Didaktikai albizottság tagja (2003-)
• Az SZTE Oktatáselméleti Kutatócsoport tagja (2003-)
• MTA-SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport (korábban Képességkutató Csoport) tagja (2003-)
• A Szegedi Akadémiai Bizottság Pedagógiai Szakbizottságának keretén belül működő Oktatáselméleti Munkabizottság titkára (2002-2005)
• European Association for Research on Learning and Instruction tag (2000-)

FONTOSABB FELADATOK

• Belügyi Doktori Kollégium tagja (2023-)
• Belügyi Tudományos Tanács tagja (2023-)
• Országos Közoktatási Stratégiai Kerekasztal tagja (2023-)
• Köznevelési Tudományos Tanács tagja (2022-)
• MTA-SZTE Digitális Tanulási Technológiák Kutatócsoport vezetője (2021-)
• Országos Köznevelési Tanács tagja (2021-)
• CALOHEE - Measuring and Comparing Achievements of Learning Outcomes in Higher Education in Europe, belső szakértői csoport tagja (2016-)
• Diagnosztikus mérések fejlesztése (TÁMOP-3.1.9-11/1-2012-0001) c. projekt (2. fázis) helyettes szakmai vezetője (2012-2015)
• eDia rendszer fejlesztésének szakmai vezetője
• Portuguese Foundation for Science and Technology (FCT) külső bíráló (2012, 2016)
• Diagnosztikus mérések fejlesztése (TÁMOP-3.1.9-08/1-2009-0001) c. projekt (1. fázis) helyettes szakmai vezetője (2009-2012)
• Research Grants Council (RGC) of Hong Kong külső bírálója (2007-)
• A jövő tanterme (Classroom of Future) projekt szakmai vezetője (2006-2008)
• Az SZTE BTK Pedagógia Diákkör vezetője (2004-2015)