Meghívott előadók
Plenáris előadók
David J. Shernoff, Ph.D.
director of the Center for Mathematics, Science and Computer Education (CMSCE) and Associate Professor in the Department of School Psychology at the Graduate School of Applied and Professional Psychology at Rutgers University
His research interests and areas of focus have included student engagement, flow, integrative STEM and STEAM education, and teacher professional development. His research has yielded five authored or edited books, including the recently published, Integrative STEM and STEAM Education for Real-Life Learning (Springer, 2024), and Optimal Learning Environments to Promote Student Engagement (Springer, 2013), as well as over 45 other publications.
Lannert Judit, PhD
A T-TUDOK Tudásmenedzsment és Oktatáskutató Központ alapítója és senior kutatója, a Kreatív Tanulás és Oktatás Alapítvány (KTOA) elnöke
T-TUDOK website, Kreatív Tanulás és Oktatás Alapítvány
A kreativitás és fejlesztésének lehetőségei az iskolában
A T-TUDOK Tudásmenedzsment és Oktatáskutató Központ fő kutatási területe az oktatás- és fejlesztéspolitika, a pedagógusok és az iskola belső világa, az oktatás hatékonysága, eredményessége és méltányossága, valamint pedagógiai programok értékelése. Kutatásai során a kvantitatív és a kvalitatív eszközök együttes alkalmazására törekszik. Fontosnak tartja, hogy a kutatási eredmények beépüljenek az osztálytermi gyakorlatba, ezért 2014-ben kollégáival elindította a Kreatív Partnerség Magyarország programot. A Kreatív Tanulás és Oktatás Alapítványnál (KTOA) elsődleges célja, hogy segítsen a kreativitás megtalálásában és fejlesztésében az iskola és a munka világában. Kreatív módszertanok, tréningek, programok megvalósításával segít elérni, hogy a résztvevők motiváltan, innovatív ötletekkel támogathassák saját tanulásukat és munkahelyi környezetüket.
Plenáris előadók
David J. Shernoff, Ph.D.
director of the Center for Mathematics, Science and Computer Education (CMSCE) and Associate Professor in the Department of School Psychology at the Graduate School of Applied and Professional Psychology at Rutgers University
His research interests and areas of focus have included student engagement, flow, integrative STEM and STEAM education, and teacher professional development. His research has yielded five authored or edited books, including the recently published, Integrative STEM and STEAM Education for Real-Life Learning (Springer, 2024), and Optimal Learning Environments to Promote Student Engagement (Springer, 2013), as well as over 45 other publications.
Lannert Judit, PhD
A T-TUDOK Tudásmenedzsment és Oktatáskutató Központ alapítója és senior kutatója, a Kreatív Tanulás és Oktatás Alapítvány (KTOA) elnöke
T-TUDOK website, Kreatív Tanulás és Oktatás Alapítvány
A kreativitás és fejlesztésének lehetőségei az iskolában
A T-TUDOK Tudásmenedzsment és Oktatáskutató Központ fő kutatási területe az oktatás- és fejlesztéspolitika, a pedagógusok és az iskola belső világa, az oktatás hatékonysága, eredményessége és méltányossága, valamint pedagógiai programok értékelése. Kutatásai során a kvantitatív és a kvalitatív eszközök együttes alkalmazására törekszik. Fontosnak tartja, hogy a kutatási eredmények beépüljenek az osztálytermi gyakorlatba, ezért 2014-ben kollégáival elindította a Kreatív Partnerség Magyarország programot. A Kreatív Tanulás és Oktatás Alapítványnál (KTOA) elsődleges célja, hogy segítsen a kreativitás megtalálásában és fejlesztésében az iskola és a munka világában. Kreatív módszertanok, tréningek, programok megvalósításával segít elérni, hogy a résztvevők motiváltan, innovatív ötletekkel támogathassák saját tanulásukat és munkahelyi környezetüket.
Szeged
